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另外，台南市從一○六學年度起，鞭策雙語的領域教授教養，有八所國小介入，一○七學年度再加五所，由黉舍視師資自由介入，在外師協助下，以全英語體例教授天然、藝文與體健等課程，加上英語課，讓孩子每周大約有四到六小時可接觸英語。

台南市教育局長陳修平示意，今朝教育部規定國小三年級最先上英語課，每周兩堂，台南市為鞭策英語成第二官方語，從國小二年級每周就有兩堂全英文課程，還有八十多所國小乃至小一就有英語課程翻譯

賴清德為鞭策英語成為第二官方語，在第二任期時，於一○四年成立第二官方說話辦公室，跨局處整合，從建構全市英語環境及孩子的英語能力向下扎根兩方面著手，進展在十年內打造台南成為雙語城市翻譯

第二官方說話辦公室副主任田玲瑚示意，課程內容是另項問題，今朝許多雙語黉舍都是直接采辦外國的英語教科書來上課，但台南市鞭策雙語領域教授教養，是在外師協助下，與本來科目標教員共同備課，在用全英文上課時，最少要有七成內容都用英語，在沒有英語教材情形下，教材都要先生自己想門徑，相當辛勞。

行政院長賴清德暗示，明年將確立台灣「雙語國度」的政策，並提起所謂「台南經驗」；賴在市長任內，為鞭策英語成為第二官方說話，將國小英語課程由小三往下延長至小二，還推動以英文上其他科目課程，但受限於師資、教材，今朝也只能採取逐漸實行的方式。

陳修平默示，每周兩小時英語課程，家長反應都相當好，但要落實雙語，時數可能照樣不敷，但受限於課綱，假如英語課程增添，就會壓縮到其他課程，將來想鞭策雙語，課綱可能要鬆綁，另外，假如要聘更多的外籍老師，經費也是一個問題。