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查詢拜訪顯示，民眾認為可以提拔大學生英語水準的優先辦法（複選），比率最高的是「將英語列為第二官方說話（53.1%）」，其次是「嘉獎大學設立全英語講授課程（48.1%）」和「將英語能力列為結業門坎（44.9 %）」。

基金會董事長黃昆輝表示，這次查詢拜訪關注高檔教育和經濟成長間的問題，亦即高教產出和企業人材需求間的問題，但查詢拜訪成果使人遺憾的是，對大學培育人才可以讓經濟發展更有競爭力一事，竟然超過對折受訪民眾沒有信心。

（中心社記者陳至中台北29日電）黃昆輝教授教育基金會今天公布一項民調顯示，跨越5成民眾認為將英語列為第二官方說話，是提升大學生英語水準最有用的辦法翻譯

另外對於「高講授費自由化」，46.8%同意，但也有38%不贊同，學歷越高的受訪者，贊同的比率越高。另外一題問及台灣公私立大專膏火差距是不是公道，26%認為公道，60%認為不公道翻譯

民調小組召集人郭生玉表示，英語是強化國際競爭力的主要東西，折半民眾認同將英語列為第二說話，基金會客歲就建議開放幼兒園教英語，很興奮看到行政院長賴清德昨天有正面回應，要請教育部研議鬆綁幼兒園英語講授規範。（編纂：李亨山）1070929

黃昆輝傳授基金會本月13日到16日透過電話抽樣全國年滿20歲的民眾，調查高檔教育主要議題，總計完成1068個有用樣本，在95%的信賴水準下，抽樣誤差為正負3個百分點。