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▲台北科技大學將（圖／北科大提供）

北科大校長黎文龍表示，程式語言有分歧品級，以治理學院為例，將強調數位經濟人材培養，讓學生具有社群行銷、數據闡明、雲端應用等相幹能力。以電機學院為例，將從各類機械介面的數據和雲真個串聯等層面進行，以到達工業4.0的「聰明製造」。文科為主的人文社會學院，則會注重培養文創人材，讓學生將腦中點子化為實作、用科技表達和締造。

跟著AI人工聰明時期到臨，AI+風潮席捲各產業，十二年國教107課綱的資訊教育，也把「寫程式」將列為國、高中生課程「必修」。黎文龍校長指出，人工聰明時期下，資訊能力、軟體能力等專業更顯主要，各產業都需要數位化的科技，而程式說話就是電腦的語言，假如具有寫程式的多方位能力，就具有進入該產業的根基實力翻譯

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台北科技大學在9月11日開學，同時宣布：106學年起，將「程式說話」列為大學必修，校內6個學院都必需開設課程，即使是人文社會學院的學生，將來都得具有根蒂根基的程式說話能力，提高競爭力翻譯台北科技大學共有機電、電資、工程、設計、管理和人文與社會科學6大學院，106學年起各學院都將納入「程式語言」必修課程，各學院籌組課程審議小組，遵照分歧系所需的焦點能力，量身設計課程內容，4年內最少要修滿2至3學分。

記者葉立斌／綜合報道